предметы для детей в виде картинок

Расскажи, чем эти предметы подходят друг другу.

Соедини их линиями и раскрась в одинаковые цвета.

Какие предметы подходят друг другу?

Как расположены предметы на остальных рисунках?

Найди и раскрась картинку, на которой яблоко слева от вазы, а груша справа.

Назови остальные предметы, расскажи, где они находятся, раскрась их разными цветами.

слева от чашки в жёлтый; справа от пирамидки в оранжевый.

в синий цвет; под пирамидкой в красный; над машинкой в зелёный;

Раскрась предмет, который находится между мячиком и машинкой,

Успехов вам и вашим детям!

Не забудьте проследить за правильной осанкой малыша, когда он си­дит за столом, а также похвалить его за старания.

Для выполнения заданий в этой книжке малышу потребуются цвет­ные карандаши или фломастеры.

Одно из условий проведения занятия хорошее настроение у вас и вашего малыша. Занятие должно проходить в спокойной обстановке. Хорошо, если вы сможете заниматься с ребенком в утренние часы. Если такой возможности нет, убедитесь, что ребенок отдохнул. Занятие с ребенком этого возраста должно длиться не более 20-25 минут. Объясните малышу задание, при необходимости помогите в его выполнении. Убедитесь в том, что задание выполнено верно.

Предлагаем вашему вниманию развивающую книжку для детей 4-5 лет, которая в доступной и занимательной форме поможет ребенку расширить словарный запас, закрепить в памяти значения слов, развить связную речь.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

Расширяем словарный запас детей

  психолого-педагогической          реабилитации и коррекции 6п. ЛЮБЫТИНО

                      Центр 

                    

Расширяем словарный запас детей